Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: 日本語 (список заголовков)
09:16 

новая высота покорена!!

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
итак, дамы и господа! все кто за меня болел и поддерживал!
я сдала экзамен! да-да, можно теперь благополучно про него забыть и все внимание посвятить учебе )

ну и в качестве поднятия настроения каме-танец на который я случайно наткнулась )) вчера он поднял мне настроение )


@темы: на японской земле, KAT-TUN, 日本語, заметки о Японии

07:05 

камеда

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
мне надо уже срочно готовиться к экзамену, времени почти не осталось (( самое обидное во всей этой истории, что мы ничего не проходим в школе, того, что надо для экзамена. ни иероглифов, ни грамматики. поэтому надо все это учить в свободное время, а у меня так не получается. если я сосредоточена на учебе, то серъезно учить что-то дополнительное у меня не выходит ((

ну и отвлекающие факторы всякие присутствуют ( вот тут в последнее время меня стала преследовать камеда. (кто знает, тот понял )))


выдали нам новый учебник, а там автор камеда ) или вот, купила я чипсы, а там то же самое ))


странная примета, вот думаю, к чему бы это?

а вообще ругайте меня завтра! экзамен будет в 7.30 по москве!!!

@темы: 日本語, заметки о Японии, на японской земле

14:37 

もぎしけん

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
итак, в воскресенье я ездила сдавать пробный экзамен по норёку. ездить пришлось далековато, с пересадкой, и все бы ничего, но в воскресенье было холодно ((

разные уровни сдавали экзамен в разных местах, нам достался университет Такачихо. университет не очень большой (хотя может это только один его корпусов просто был), красивенький с зеленой территорией. что меня поразило - как только выходишь со станции через определенное количество метров на каждом повороте и светофоре стоит дядечка и держит табличку со стрелочкой, что сдающим экзамен надо идти в ту сторону.

я в это время вспомнила, как мы бегали в 8 утра в новосибирске по темной пустой улице, потому как народ в россии по воскресеньям спит. а вокруг стройка и стоит сплошной забор, куда идти сдавать экзамен непонятно, спросить не у кого... нужная улица упорно не находится, и вообще, холодно и страшно.... аж слезы на глаза навернулись, когда я этих дядечек в костюмчиках увидела, которые дорогу показывают, чтобы мы не заплутали...

это при том, что нам каждому пришла специальная бумажка с картой как доехать и как пройти (очень подробной), номером этажа и даже аудиторией, в которую нам надо.

экзамен у нас был с 12 до 17 часов. в принципе время пробежало быстро - за выполнением заданий не замечаешь течения минут. единственное, что плохо - столько времени находится в холодной аудитории очень некомфортно (( я так и сидела не снимая куртку и грея руки. т.к. когда за бортом +8 градусов, а в помещении не топится, то это чувствуется.

экзамен был не могу сказать, что сильно сложный, но я поняла, что надо подтягивать лексику - слова надо учить, а то много нового узнала )) меня пугали, что там не объявляют время, поэтому сложно сориентироваться когда время заанчивается. в самом деле немного странно - нам не разрешили пользоваться электронноми часами. у кого они были, попросили снять. еще часы висели над доской, но их почему-то заклеили белой бумажкой, чтобы не видно было. я вообще не поняла зачем это было сделано...

а еще интересно, что всем, кто пришел на пробный экзамен и сделал 3 части (т.е. просидел все 3 части экзамена) возвращали 2000 йен из тех денег, которые заплатили за норёку сикэн. мне рассказали, что оказывается на время государственных экзаменов в японии не летают самолеты. не знаю относятся ли норёку к таким экзаменам, но в японии и корее на время сдачи экзаменов самолеты не летают, чтобы не отвлекать сдающих...

еще обратила внимание, что было много арабов и индийцев. прям наплыв какой-то. я делала фото, но теперь не знаю, как их выковырять из своего японского телефона. подключаю его к компьютеру и ничего не происходит ((



спасибо всем, кто меня ругал!

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

21:40 

учите японский весело!!

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
в последнее время я подсела на радио - не могу ничего делать, если оно фоном не идет. в основном это радио химавари volnorez.com/himawari и хей азия volnorez.com/hey-asia я их чередую )) там можно в принципе послушать интересные передачки. я например узнала очень много нового о канджанях. но самое интересное (на мой взгляд) что химавари по пятницам устраивает уроки японского языка. очень интеренсый подход - мне нравится. причем это не просто болтовня, а очень даже все по существу и даже домашние задания есть!!! диджей их проверяет, потом в следующий эфир делает работу над ошибками и т.д. но что меня абсолютно покарило, так это творческий подход - она подбирает смешные и запоминающийся картинки для заданий. таким образом наверняка удобней запоминать японский. одна таблица хираганы чего стоит!!!



особо обратите внимание на "СЭ" ))) я поняла что автор поклоница гакта ))

ПС группа в контакте vk.com/himawari_radio там выложены записи уроков, так что их можно послушать. особо мне запомнился урок по личным суффиксам и местоимениям

@темы: 日本語

16:25 

покорённые вершины

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
яттааааа! пришли наконец рзультаты! я сдала норёку! спасибо всем, кто меня ругал и поддерживал - это все было не даром, я сдала со всеми А лучше, чем на 5 уровень ))))


теперь нервотрепка позади и можно спокойно учить ))

@темы: 日本語

21:47 

культурная среда

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
ПРЕДУПРЕЖДАЮ – фотографии не мои, если кто-то увидел себя и не хочет, чтобы эти фото тут оставались, отпишитесь мне. И огромное спасибо авторам – надеюсь, вы не в обиде, что я выложила ваши фото? Самой бегать и делать снимки у меня не было времени.

Сегодня я расскажу про замечательную традицию нашего музея изобразительных искусств – периодически, по средам, устраивать мероприятия под названием «культурная среда» vk.com/japan_wednesday . Культурная среда обычно посвящена какой-то одной тематике. На этот раз, это была японская культура.

Вся тематическая выставка или презентация, не знаю, как правильнее назвать, была разбита на 2 блока – традиционное и авангардное искусство японии. Традиционный блок представляли чайная церемония, шашки го и каллиграфия. Авангардный блок представляли кинопоказ и танцы буто.



Мне выпала честь вести мастер-класс по каллиграфии )) наплыв народа был достаточно большой, поэтому посетить остальные секции или хотя бы посмотреть что там происходило не удалось. Хотя с представителями чайной церемонии и шашек го мы находились в одном зале ))

читать дальше

@темы: 日本語

21:42 

雨ニモマケズ

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
я обещала как-то написать про то как мы учим японские стихи.... одним словом могу сказать, что плохо. в голове у меня не укладываются эти строчки без рифмы ((( :apstenu: причем начать мы решили с миязавы кенджи... особенность его стиля заключается в том, что писал он катаканой. нет, конечно мы помним катакану, но столько текста, тем более написанных столбцом просто вырубают мозг напрочь ((

но ятта! сегодня я это сделала, т.е. я его сдала ! правда теперь первые строчки "амэ ни мо макезу, казэ ни мо макезу" стали мне сниться (

в общем, вот виновник:

雨ニモマケズ 風ニモマケズ
雪ニモ夏ノ暑サニモマケヌ
丈夫ナカラダヲモチ
慾ハナク 決シテ瞋ラズ
イツモシヅカニワラッテイル
一日ニ玄米四合ト
味噌ト少シノ野菜ヲタベ
アラユルコトヲ
ジブンヲカンジョウニ入レズニ
ヨクミキキシワカリ
ソシテワスレズ
野原ノ松ノ林ノ蔭ノ
小サナ萱ブキノ小屋ニイテ
東ニ病気ノ子供アレバ
行ッテ看病シテヤリ
西ニツカレタ母アレバ
行ッテソノ稲ノ束ヲ負ヒ
南ニ死ニソウナ人アレバ
行ッテコワガラナクテモイイトイイ
北ニケンカヤソショウガアレバ
ツマラナイカラヤメロトイイ
ヒデリノトキハナミダヲナガシ
サムサノナツハオロオロアルキ
ミンナニデクノボウトヨバレ
ホメラレモセズ クニモサレズ
ソウイウモノニ
ワタシハナリタイ

для тех, кто не знает японский. можете оценить сам текст на ромадзи

в общем, я не пропиталась романтикой данного произведения и вообще стилея японского стихосложения... а потом наткнулась вот на это:


называется как сделать из .... конфетку )) это проект японских китайских и тайваньских звезд (может там и корейцы есть, не приглядывалась) в поддержку японии после мартовских событий. самым знаменитым из всех участников, кого я узрела был джеки чан

@темы: 日本語

19:35 

после него...

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Ну вот все и позади! Пишу, пока свежи воспоминания – хотя должна сразу предупредить, что в результатах я сииильно сомневаюсь…

Во-первых, доехали мы хорошо, даже успели повторить конспекты. Заселились в великолепную квартиру – она по-настоящему была прекрасна, я бы там и жить осталась ))) потом мы решили немного погулять и походить по книжным, а заодно и подкрепиться.

В книжных мы ничего интересного не нашли, кроме того, что цены все-таки ниже, чем у нас… а вот подкрепиться мы решили в расхваленной якитории. Не могу сказать, что мы долго плутали в поисках ее, но мы свернули не на той улице, поэтому пришли к ней окружным путем. Это слава богу, что было тепло, а то в прошлом году на нореку стояло – 25 и мы отморозили все, что могли.

фото добавлены, так что можете посмотреть

@темы: 日本語

22:58 

предэкзаменационный мандраж...

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
я начинаю нервничать... а когда я это делаю, то это страшно. я способна поднять на ноги все что только можно и нельзя...

вот собрала сумку, что-то она мне кажется слишком маленькой, может я чего забыла?... хотя сумка у меня хорошая:


я думаю, что должны же они меня поддержать, я же вроде тоже их морально поддерживаю во время всяких волнительных мероприятий...

самое главное - обнаружила, что у меня нет именно этого самого главного для сдачи экзамена - а именно карандаша... вот и что мне теперь делать? буду бегать по новосибу в поисках карандашика ))

@темы: 日本語, KAT-TUN, нытьё

20:07 

日本語能力試験

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов

да-да, знаю, что надо было давно написать и вообще как-то обозначится, что еду сдавать экзамен... может и учить бы я тогда села бы пораньше... но вот как-то все недосуг было ((( поэтому я как всегда на последних минутах все повторяю.

из этого вывод - дела мои плохи, т.к. ничего я не знаю ((( так что лучше и не буду надеяться на сдачу, чтоб не расстраиваться ( может по грамматике я еще и выплыву, да и канджи распознаю, но слов очень много незнакомых! ((

так что ко всем большая просьба - ругайте меня на чем свет стоит в воскресенье с 10 утра по местному нашему, или с семи по москве!

@темы: 日本語

17:12 

акихабара

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Акихабара… как много в этом слове для знатоков японии, аниме и японской техники… короче, практически для всех, кто хочет познакомиться со страной восходящего солнца.

Вот и мы решили побывать в этой Мекке для любителей электроники. И поехали мы туда разумеется не просто так, а в поисках электронного русско-японского словаря.

В моем воображении рисовались целые кварталы магазинов, заваленные электроникой и подвалы, где продавали бэушную технику… на самом деле все достаточно прилично – большие многоэтажные магазины и небольшие торговые ряды… вот и все. Нет, конечно, вы можете устать пока обойдете все это, но никакого восторга я не ощутила.. может и правда самые завсегдатаи переехали в накано?


читать дальше

@темы: на японской земле, заметки о Японии, 日本語, японские вещички

17:49 

как мы по горам лазили...

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов

Я наконец-то (!) решила написать про нашу поездку в Цукубу! Знаю, что давно это было, лена уже выкладывала обзор нашей поездки, а это я решила для себя написать, чтоб потом не забыть.

Прежде всего, надо сказать, что цукуба – это небольшой городок, который находится в префектуре ибараке. Не надо сразу пугаться, а то когда я потом своим одноклассникам сказала, что в ибараке ездила, они были в шоке. Так вот, может конечно и пострадала префектура от мартовского землетрясения, но мы никаких следов не увидели. Все было чисто и красиво.

читать дальше

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

18:57 

как мы прощались

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
вчера был последний учебный день ((( сказать, что было грустно – это значит ничего не сказать… в общем, я даже не верю, что больше не увижу родных азиатских физиономий (((

В последний день мы представляли свои сочинения на тему загородной поездки ( о ней я напишу отдельно). Много смеялись и разговаривали. Потом почитали текст про выращивание бонсая, я вдохновилась, может даже попробую вернувшись в россию вырастить такой сама.

В последние дни решила немного пофотографировать в классе, чтобы потом пересматривать фотки и опять воскрешать в памяти свои впечатления.


читать дальше

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

09:54 

учеба 2

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Еще немного расскажу про нашу учебу. На летние каникулы нам задавали достаточно много домашки, 2 пачки листов, которые надо было сделать. И если в начале нам казалось, что времени для этого много, то потом выяснилось, что делать все как всегда придется в последний день.

Среди заданий было и такое «нарисуйте и расскажите о каком-нибудь мифическом герое вашей страны». Я долго думала и выбрала лешего. Вот кто бы мне сказал, что я буду в японии сидеть и корпеть рисовать лешего – я бы не поверила. Ну и соответственно вы видите результат моих трудов )))

читать дальше

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

18:48 

каникулы!!!

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
привет ))) у нас начались каникулы, поэтому мы уезжаем, не теряйте.
последний день перед каникулами прошел весело - мы на последнем уроке слушали сказку "щта кири сузуме" на русский язык перевести сложновато... что-то типа "отрезанный язычек воробья"... садисткое название, сама знаю ))) мораль басни такова: - не просите больше того, что имеете. т.е. подоплека примерно как в наших сказках "морозко" и "золотая рыбка".

угадайте какое у нас домашнее задание? правильно! написать на японском эти сказки. корейцы пишут что-то свое, а рю один корячится.... ))) мне его жалко. а в четверг у нас были такие вопросы для обсуждения: "что говорят, в твоей стране, когда уходят из дома и когда возвращаются". ладно мы - японцы и корейцы всегда на нас смотрят, когда мы говорим по-русскии и говорят "рощияго сугой!". я уже сама бы хотела послушать русский со стороны )) корейцы кто-то пробулькали )) и вот доходит очередь до рю... он так скромненько "чётто музукащий", а потом произвносит такое! мы с корейцами в осадке )))) китайский язык - зло - у меня губы так не свернутся, чтобы такое произнести ))

а еще на этой неделе мы озвучивали свои сочинения "каким я буду в 30 лет". вывод - весь наш класс станет меллионерами ))) все наши парни обзаведутся 2 детьми (только рю изъявил желание завести четверых), у них будут кавайные жены, которые будут сидеть дома и не работать. больше всех отличился ким - он будет у нас жить в беверли хилз в 55 этажном доме, у него будет огрогмный сад, а если точнее 212 м. - это его любимое чисо, т.к. является датой его рождения )) мы все уже накрепко запомнили, что у него днюха 12 февраля, т.к. эти цифры он пихает везде ))) и кроме всего у него еще и самолет будет ) в общем каждое сочинение проходит у нас весело ). когда я озвучивала свое, ким даже умудрился меня в корею пригласить посмотреть достопримечательности )

а еще нам рассказали куда мы поедим в сентябре (в школьную программу у нас входит двухдневная поездка). поедим мы в мацумото - где это точно не скажу, но мы там будем гулять, отмакать в онсене, петь в караоке (по этому поводу мы очень счастливы!), общаться, на выбор будем сами изготавливать хагаки или учивы и у нас будет экскурсия в местный замок. так что мы уже начинаем томиться в предвкушении ))

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

10:06 

наша школа

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Как и обещала пишу про школу. Занятия у нас проходят в две смены, я в утренней группе, лена в дневной. Дневная группа всего одна, хотя в прошлом году групп было примерно одинаково. Это в связи с тем, что рядом с главным корпусом теперь есть новое здание, где проходят занятия, но для Н класса все равно не хватило аудитории, поэтому они занимаются днем… всего в день у нас 4 урока по 50 минут и 10 минутные перемены. Здание школы не очень большое – всего 4 этажа (один подземный), но также есть выход на крышу, там обычно все кушают. Я кстати, ни разу туда не поднималась ((( лень все(((

Со стороны может показаться, что 4 урока это совсем мало, учимся мы с 9 утра до 12.50. но на самом деле нам хватает, кроме того есть же еще домашнее задание и никто не мешает практиковать японский в свободное время. Кроме того, если бы занятий было бы больше мы бы просто не успевали никуда съездить и погулять, т.к. были бы загружены домашкой… кроме того ведут уроки у нас разные учителя. Но не по отдельным предметам, а просто чередуются по дням – в понедельник и вторник у нас ведет Хамада сенсей, в среду и четверг Канеко сенсей и в пятницу ведет Очи сенсей. Больше всего мне нравится Хамада, да она и самая старшая и опытная )). вообще учителя хорошие, правда не всегда легко понять новые темы с объяснением на японском, пока спасает только то, что я эти темы в россии уже учила, да и наташа, которая сидит по соседству тоже, поэтому мы друг с другом совещаемся ))

Сама конструкция занятий у нас такая:
читать дальше

небольшой рассказ, как видят нас японцы
читать дальше

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

09:37 

выставка образования

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Решила немного рассказать о системе японского образования. Неделю назад нас практической всей школой вывозили на выставку образования. Что она собой представляла: - нас привезли в шикарный отель на Икебукуру, там на 3 этаже был арендован большой зал, где и размещались представители различных колледжей и университетов. Каждому заведению был выделен отдельный стул и стулья, а там они уже представляли свою продукцию – т.е. показывали фотографии и буклеты своего вуза (а колледжи в японии тоже причисляются к ВУЗам). В самом начале каждому приехавшему студенту раздали специальную книжку со списком вузов, условиями экзаменов, местом нахождения, и т.д. книжки не в пример нашим красочные и познавательные. Кроме всего прочего там представлены данные, сколько студентов всего в японии, состав вузов, самые востребованные профессии и т.д. т.е. достаточно подробно приведены статистические данные.


читать дальше

ПС в предыдущей записи тоже фото с этой выставки

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

09:57 

как мы поживаем

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Привет всем! Мне стыдно, что так давно ничего не писала, я конечно могла бы написать, что была сильно занята, но мне было просто лень )))) напишу как мы тут поживаем:

У нас все хорошо, живем мы как и прежде, учимся, делаем контрольные и всякие тесты. В школе весело, наши корейцы постепенно совершенствуются в русском языке)) а наш тайванец стал более активным и не боится разговаривать, а то поначалу его вообще незаметно было. Кстати, вот наш класс (и присоединившаяся к нам лена)))


читать дальше

@темы: заметки о Японии, 日本語, на японской земле

09:30 

трудности японского

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
Привет всем! Давненько я не писала…. Просто закрутилась тут совсем, да и фоток не так уж много )))

Вам наверное интересно как мы тут обитаем и где уже успели побвать? Хочу огорчить больше никуда мы практически не выбирались, бродили по своему району. Сложность состит в том, что нас с леной определили в разны группы – я учусь с утра, а лена с обеда, так что вместе мы можем куда-нибудь выбраться только примерно в 6 вечера, а так-как мы еще вливаемся в школьную жизнь, то соответственно в свободное время разбираем задания из учебника.

Вообще у школе мне нравится, у нас самый большой класс – 15 человек. 5 из кореи, 1 из тайвани, остальные мы русские. И всего у нас 3 парня в классе. Особенно жалко тайванца – он бедненький один, мы-то хоть можем на перемене трепаться на родном языке с кем-нибудь или задания объяснять, если кто что недопонял, а он нет ((( жалко мне его (((

читать дальше

@темы: 日本語, заметки о Японии, на японской земле

15:08 

днь 4

Я не верю в коллективную мудрость невежественных индивидуумов
сначала я все написала как день 3 и только потом до меня дошло, что нао бы его перенести )) в общем дело было так:

день четыре оказался понедельником, а понедельики всегда дни тяжелые...

читать дальше

@темы: книги, 日本語, путешествие в москву

мыслеброжение

главная